Методика диагностики уровня социальной фрустрированности Л. И. Вассермана (модификация В. В. Бойко)

Методика диагностики уровня социальной фрустрированности Вассермана: модификация Бойко – экспресс-оценка психоэмоционального неблагополучия. В современном мире, насыщенном стрессом и высокими требованиями, изучение степени психологической адаптации человека в различных сферах жизни становится особенно актуальным. Одним из ключевых инструментов для этого является методика диагностики уровня социальной фрустрированности, первоначально разработанная Л.И. Вассерманом. Ее модификация, выполненная В.В. Бойко, превратила ее в компактный и эффективный опросник для определения степени неудовлетворенности личности значимыми аспектами жизнедеятельности.

Содержание

1 Суть методики и цель применения

2 Структура и процедура проведения

3 Обработка и интерпретация результатов

4 Практическая значимость и сферы использования

5 Бланк. Методика диагностики уровня социальной фрустрированности Л.И.Вассермана (модификация Бойко)

6 Обработка данных диагностики уровня социальной фрустрированности Л.И. Вассермана

7 Интерпретация результатов

8 Дезорганизующие эмоциональные состояния в режиме угнетения психики

9 Заключение

10 ПРАКТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ПСИХОЛОГА

10.1 Похожие темы:

Суть методики и цель применения

Данный тест направлен на измерение состояния фрустрации – специфического переживания, возникающего при блокировке значимых потребностей и достижений. В отличие от личностной тревожности, социальная фрустрированность фиксирует ощущения, связанные с реальной жизненной ситуацией здесь и сейчас: работой, финансовым положением, общением, взаимоотношениями.

Модификация Бойко упростила инструмент, сделав его экспресс-методом, удобным для массовых исследований и практического использования психологов, педагогов, врачей. Опросник позволяет быстро оценить степень дезадаптации и является важным фактором риска для развития симптомов выгорания, невротизации, повышенной тревожности и даже депрессии.

Структура и процедура проведения

Методика представляет собой бланк, содержащий список из 20 утверждений, касающихся основных сфер жизнедеятельности. Испытуемому предлагается оценить свой уровень удовлетворенности каждой из них по 5-балльной шкале. Инструкция проста: прочтите каждый вопрос и укажите, насколько вы удовлетворены данной стороной жизни. Ответ варьируется от «полностью доволен» до «совсем не доволен».

Ключевые сферы, которые анализ опросника позволяет охватить:

Самооценка и личностная реализация.
Профессиональная деятельность и карьерные достижения.
Материальное положение.
Отношения с близкими, друзьями, коллегами.
Социально-политическая ситуация.

Обработка и интерпретация результатов

Обработка данных проводится по ключу. За каждый ответ начисляется определенный балл. После определяется сумма баллов по всем пунктам, которая затем переводится в индекс фрустрированности – величины, позволяющей судить об общем уровне социальной дезадаптации.

Интерпретация показателей обычно представлена в виде таблицы и включает несколько градаций:

Низкий уровень (до 30 баллов): свидетельствует о состоянии адаптированности, отсутствии выраженных фрустрационных переживаний.
Умеренный уровень (31-45 баллов): указывает на наличие некоторой неудовлетворенности, которая может служить мотивации к изменениям.
Выраженный (46-59 баллов) и очень высокий (60+ баллов) уровень: говорит о глубокой неудовлетворенности, напряжении и высокой вероятности психологической дезадаптации, нервно-психического напряжения. Это зона повышенного риска для психического здоровья, требующая внимания специалистов.

Для более глубокого анализа можно рассматривать результаты по отдельным шкалам, что дает картину того, в каких именно области жизни склонности к фрустрации наиболее сильны.

Практическая значимость и сферы использования

Методика Вассермана в модификации Бойко находит широкое применение:

В клинико-психологической практике: для выявления синдрома выгорания, диагностики состояний при невротических расстройствах, оценки динамики состояния в ходе терапии.
В организационной психологии: для определения уровня стресса и неудовлетворенности в коллективе, оценки профессиональной деформации, как элемент программ по повышению стрессоустойчивости.
В образовании: при работе со студентами и подростками для своевременного выявления проблем адаптации.
В научных исследованиях: как надежный инструмент для эмпирического изучения связи между социальной фрустрацией и другими личностными характеристиками, такими как агрессивность, тревога, механизмы психологической защиты.

Выводы, которые делаются на основе данного тестирования, позволяют не только констатировать наличие проблемы, но и наметить цели для дальнейшей коррекции и рекомендации для человека.

Бланк. Методика диагностики уровня социальной фрустрированности Л.И.Вассермана (модификация Бойко)

Ниже предлагается опросник, который фиксирует степень неудовлетворенности социальными достижениями в основных аспектах жизнедеятельности»

Прочтите каждый вопрос и укажите один наиболее подходящий ответ.

1– полностью удовлетворен;

2– скорее удовлетворен;

3– затрудняюсь ответить;

4– скорее не удовлетворен;

5– полностью не удовлетворен.

Удовлетворены ли вы:	1	2	3	4	5
своим образованием
взаимоотношениями с коллегами по работе
взаимоотношениями с администрацией на работе
взаимоотношениями с субъектами своей профессиональной деятельности (пациенты, учащиеся, клиенты)
содержанием своей работы в целом
условиями профессиональной деятельности (учебы)
своим положением в обществе
материальным положением
жилищно-бытовыми условиями
отношениями с супругом (ой)
отношениями с ребенком (детьми)
отношениями с родителями
обстановкой в обществе (государстве)
отношениями с друзьями, ближайшими знакомыми
сферой услуг и бытового обслуживания
сферой медицинского обслуживания
проведением досуга
возможностью проводить отпуск
возможностью выбора места работы
своим образом жизни в целом

Обработка данных диагностики уровня социальной фрустрированности Л.И. Вассермана

По каждому пункту определяется показатель уровня фрустрированности. Он может варьироваться от 0 до 4 баллов. Каждому варианту ответа присваиваются баллы: полностью удовлетворен – 0, скорее удовлетворен – 1, затрудняюсь ответить – 2, скорее неудовлетворен – 3, не удовлетворен полностью – 4.

Если методика используется для выявления показателя у группы респондентов, то надо:

1) получить раздельно произведение числа респондентов, выбравших тот или иной ответ, на балл, присвоенный ответу;

2) подсчитать сумму этих произведений;

3) разделить ее на общее число ответивших на данный пункт. Можно определить итоговый средний индекс уровня социальной фрустрированности. Для этого надо сложить показатели фрустрированности по всем пунктам и разделить сумму на число пунктов (20).

В массовых обследованиях весьма показателен процент лиц, выбравших тот или иной вариант ответа на конкретный пункт.

Интерпретация результатов

Выводы об уровне социальной фрустрированности делаются с учетом величины балла (среднего балла) по каждому пункту. Чем больше балл, тем выше уровень социальной фрустрированности:

3,5–4 балла: очень высокий уровень фрустрированности;

3,0–3,4: повышенный уровень фрустрированности;

2,5–2,9: умеренный уровень фрустрированности;

2,0–2,4: неопределенный уровень фрустрированности;

1,5–1,9: пониженный уровень фрустрированности;

0,5–1,4: очень низкий уровень;

0–0,5: отсутствие (почти отсутствие) фрустрированности.

Дезорганизующие эмоциональные состояния в режиме угнетения психики

Здесь следует назвать дистимию, депрессию, апатию, гипотимию, растерянность, тревогу, страх, бредовое настроение. Эти весьма разные по содержанию эмоциональные состояния имеют ряд общих признаков:

личность практически не реагирует на внешние воздействия иначе, как при помощи дезорганизующего эмоционального состояния. Во всяком случае, разум и воля не помогают человеку быстро и успешно преодолевать неадекватность эмоциональных состояний, придавать им коммуникабельную форму;
для восстановления эмоциональной нормы требуется время, покой, помощь окружающих, в том числе лечебная. Любое из дезорганизующих эмоциональных состояний может проявляться в пределах нормы или приобретать размеры психического расстройства, т. е. психопатологическую форму. Последняя возникает при наличии сопутствующих факторов.

Психопатологические расстройства состояний характеризуются общим измененным нервно-психическим тонусом.

В свою очередь, устойчивые изменения нервно-психического тонуса вызываются:

органическими поражениями мозга. В этом случае расстройства наиболее обширные и глубокие;
дефектами нервной системы. Обычно она ослаблена болезнями, психическими травмами;
внешними причинами. Среди них такие, которые вызвали психический стресс, интоксикацию, травмы;
соматическими заболеваниями. Болезнь того или иного органа вызывает нарушения сопряженных участков мозга, нервной системы, обмена веществ, что приводит к изменениям эмоционального и, нередко, интеллектуального отражения действительности.

Очень разные по своему проявлению расстройства состояний имеют, похоже, одну и ту же механику: отсутствует нормальная связь между интеллектом и эмоциями. Интеллект почему-либо (поражение мозга в результате стресса, интоксикации, травмы и т.п.) не оценивает должным образом внешние и внутренние воздействия, не выявляет их значимость для личности. Его управляющие команды не включают адекватные эмоциональные программы и наработанные стереотипы эмоционального поведения. Вместо адекватных эмоциональных программ и стереотипов автоматически все время вступает в действие один и тот же стереотип, свойственный личности.

Ее поведение становится неадекватным, оно не обусловлено видимыми причинами.

Заключение

Таким образом, опросник социальной фрустрированности Вассермана–Бойко остается востребованным диагностическим инструментом в арсенале современного психолога. Его достоинства – краткость, простота проведения и обработки, четкость интерпретации – делают его необходимым для быстрой и точной оценки эмоционального неблагополучия и социальной дезадаптации личности. Для полного анализа полученных данных рекомендуется использовать этот метод в комплексе с другими тестами и методами психологического обследования.