Педагогическая психология

Педагогическая психология

Педагогическая психология

Педагогическая психология является одной из важнейших областей психологической науки, которая занимается изучением психологических особенностей обучения и воспитания человека. В этой статье мы рассмотрим основы педагогической психологии и ее значимость для образовательного процесса. Педагогическая психология — это наука которая помогает педагогам понимать, как лучше всего работать с учениками, как создать благоприятную и продуктивную образовательную среду, а […]

Педагогическая психология Читать далее ....

А.С. Макаренко. Современная трактовка педагогической системы

Современная трактовка педагогической системы А.С. Макаренко Утвердившимся в образовании в 30-е гг. командно-административным методам управления Антон Семёнович Макаренко противопоставил педагогику, гуманистическую по сути, оптимистическую по духу, проникнутую верой в творческие силы и возможности человека. Его наследие и опыт приобрели всемирное признание. А.С. Макаренко —  педагог-новатор обогативший современную советскую педагогику ценными педагогическими идеями методами и приемами (системой перспективных

А.С. Макаренко. Современная трактовка педагогической системы Читать далее ....

Педагогические идеи Руссо и их значение в практической деятельности педагога-психолога

Жан Жак Руссо — мыслитель, философ, писатель, создал первую в истории психологии целост­ную систему воспитания и развития ребенка, сведя в своем сочинении «Эмиль, или О воспитании» все существующие до этого взгляды на данную проблему. Руссо выдвигал следующие принципы развития и воспитания ребенка. Всегда необходимо учитывать индивидуальные раз­личия ребенка, и взрослый воспитатель должен знать особенности развития

Педагогические идеи Руссо и их значение в практической деятельности педагога-психолога Читать далее ....

Раскройте педагогическую теорию Песталоцци и ее значение в деятельности педагога-психолога

Педагогическая деятельность Песталоцци. Иоганн Генрих Песталоцци (1746 — 1827) родился в Швейцарии, в Цюрихе, в семье врача. Большое влияние на его воспитание оказы­вали мать, и преданная служанка простая крестьянка. В 1774 году он открыл в Нейгофе «Учреждение для бедных», в котором собрал до пятидесяти сирот и беспризорных детей. По мысли Песталоцци, его приют должен был

Раскройте педагогическую теорию Песталоцци и ее значение в деятельности педагога-психолога Читать далее ....

Психологическая характеристика педагогической деятельности

Психологическая характеристика педагогической деятельности

Педагогическая деятельность – это деятельность, направленная на воспитание и обучение. Психологическая характеристика педагогической деятельности предполагает наличие у педагога таких качеств, как понимание психологии развития ребенка, умение создавать эффективную образовательную среду и работать с разными личностными типами учащихся, умение строить диалог и эмоциональный контакт с детьми. Общая характеристика педагогической деятельности Педагогическая деятельность является сложно организован­ной системой

Психологическая характеристика педагогической деятельности Читать далее ....

педагогические идеи толстого

Педагогические идеи Л.Н. Толстого

Лев Толстой был одним из наиболее значимых писателей и мыслителей в России. Он также был педагогом и разработал ряд педагогических идей, которые оказали большое влияние на образование и воспитание в России. Рассмотрим некоторые педагогические идеи Толстого. Л.Н. Толстой Педагогические идеи Педагогическая деятельность Льва Николаевича Толстого началась с 1849г., когда он учил грамоте крестьянских детей Ясной

Педагогические идеи Л.Н. Толстого Читать далее ....

личность педагога-психолога

Личность педагога-психолога

Личность педагога-психолога играет важную роль в процессе воспитания и обучения детей. Она влияет на формирование личности учеников и определяет эффективность педагогической деятельности. В данной статье мы рассмотрим, какие качества и характеристики должен обладать педагог-психолог, чтобы успешно выполнять свою работу. Развитие личности педагога психолога Развитие личности педагога-психолога является важным аспектом его профессионального роста и эффективной работы

Личность педагога-психолога Читать далее ....

Прокрутить вверх