Коллеги! Готовые программы профориентации Заберите пошаговые алгоритмы, шаблоны и промпты для работы с клиентами.
Смотреть программу →
оценка мотивации одобрения

Оценка мотивации одобрения

Мотивация одобрения — это стремление человека заслужить одобрение, похвалу и признание значимых окружающих людей. В отличие от мотивации достижения, уровень мотивации одобрения гораздо меньше определяет успех в делах и свершениях, а порой даже является препятствием к ним. Однако этот мотив весьма существенно влияет на качество взаимоотношений с другими людьми вообще и со своим будущим спутником жизни в частности.

Для диагностики уровня мотивации одобрения используется шкала, разработанная американскими психологами Дэвидом Крауном (David Crowne) и Дугласом Марлоу (Douglas Marlowe). Данная методика широко применяется в психологии для оценки стремления личности получить социальное одобрение, а также служит инструментом выявления склонности к социально желательным ответам.

Содержание

Теоретические основы методики

Понятие мотивации одобрения

Мотивация одобрения — это устойчивое стремление личности действовать таким образом, чтобы заслужить положительную оценку со стороны окружающих людей. Желание получить одобрение, признание и похвалу является одним из значимых мотивов социального поведения человека.

Методика оценки мотивации одобрения измеряет стремление получить одобрение окружающих. Входит в группу тестов мотивации.

Потребность в одобрении связана с несколькими аспектами жизни личности:

  • Качество общения — высокая мотивация одобрения влияет на стиль взаимоотношений с другими людьми, делая человека более уступчивым, внимательным к мнениям окружающих.
  • Зависимость от внешних влияний — люди с выраженной потребностью в одобрении нередко склонны выбирать поведение, которое соответствует ожиданиям окружающих, а не собственной внутренней позиции.
  • Социальная желательность ответов — в тестировании высокая мотивация одобрения может приводить к тому, что испытуемый стремится представить себя в положительном свете, давать социально одобряемым ответы.

В иерархии потребностей Маслоу (пирамида Маслоу) стремление к признанию и одобрению относится к потребностям в уважении — четвёртому уровню иерархии. Это говорит о том, что данная потребность является важной частью мотивационной сферы личности, хотя не всегда способствует достижению успеха в деятельности.

Шкала социальной желательности Крауна и Марлоу

Шкала мотивации одобрения была разработана Д. Крауном и Д. Марлоу (Crowne & Marlowe Social Desirability Scale, SDS) и первоначально предназначалась для измерения склонности людей давать социально желательные ответы. Исследования показали, что данный показатель тесно связан с мотивацией одобрения — стремлением заслужить положительную оценку окружающих.

Методика позволяет:

  • Определить уровень мотивации одобрения — насколько сильно человек стремится получить одобрение.
  • Оценить склонность к социально желательным ответам — что важно при интерпретации результатов других психологических тестов.
  • Выявить степень зависимости поведения от внешних оценок.
  • Использовать как шкалу лживости (шкалу правдивости) при проведении других опросников.

Описание методики «Шкала оценки мотивации одобрения»

Структура и назначение

В данной статье приводится сопряжённый (сокращённый) вариант шкалы Д. Крауна и Д. Марлоу, адаптированный Ю.Л. Ханиным для использования в отечественной психодиагностике.

Основные характеристики методики:

Параметр Значение
Авторы оригинальной шкалы Д. Краун (D. Crowne), Д. Марлоу (D. Marlowe)
Адаптация Ю.Л. Ханин
Предмет диагностики Мотивация одобрения, социальная желательность
Количество суждений 19
Формат ответов «Да» / «Нет»
Обработка Подсчёт совпадений с ключом, суммирование
Диапазон баллов От 0 до 19
Время прохождения 5–10 минут

Тест состоит из 19 суждений (высказываний), на каждое из которых возможны два варианта ответа — «да» или «нет». Ответы, совпадающие с ключом, кодируются в 1 балл. Общая сумма (min = 0, max = 19) говорит о степени выраженности мотивации одобрения.

Инструкция к шкале оценки мотивации одобрения

Внимательно прочитайте каждое из приведённых ниже суждений. Если вы считаете, что оно верно и соответствует особенностям вашего поведения, выберите ответ «да». Если суждение не соответствует вашему поведению, выберите ответ «нет».

Отвечайте быстро, не задумываясь слишком долго. Давайте тот ответ, который первым приходит в голову. Каждое высказывание оценивайте отдельно, не возвращаясь к предыдущим.

Текст опросника «Шкала оценки мотивации одобрения» (19 суждений)

Бланк тестируемого ___________________________

Суждение Да Нет
1 Я внимательно читаю каждую книгу, прежде чем вернуть её в библиотеку.
2 Я не испытываю колебаний, когда кому-нибудь нужно помочь в беде.
3 Я всегда внимательно слежу за тем, как я одет.
4 Дома я веду себя за столом так же, как в столовой.
5 Я никогда ни к кому не испытывал антипатии.
6 Был(и) случай(и), когда я бросил что-то делать, потому что не был уверен в своих силах.
7 Иногда я люблю позлословить об отсутствующих.
8 Я всегда внимательно слушаю собеседника, кто бы он ни был.
9 Был случай, когда я придумал «вескую» причину, чтобы оправдаться.
10 Случалось, я пользовался оплошностью человека.
11 Иногда вместо того, чтобы простить человека, я стараюсь отплатить ему тем же.
12 Были случаи, когда я настаивал на том, чтобы делали по-моему.
13 У меня не возникает внутреннего протеста, когда меня просят оказать услугу.
14 У меня никогда не возникает досады, когда высказывают мнение, противоположное моему.
15 Перед длительной поездкой я всегда тщательно продумываю, что с собой взять.
16 Были случаи, когда я завидовал удаче других.
17 Иногда меня раздражают люди, которые обращаются ко мне с просьбой.
18 Когда у людей неприятности, я иногда думаю, что они получили по заслугам.
19 Я никогда с улыбкой не говорил неприятных вещей.

Ключ к шкале оценки мотивации одобрения

Ответы «да»: 1, 2, 3, 4, 5, 8, 13, 14, 15, 19.

Ответы «нет»: 6, 7, 9, 11, 12, 16, 17, 18.

Обратите внимание: вопрос 10 не входит в ключ и при подсчёте не учитывается.

Обработка результатов

За каждый ответ, совпадающий с ключом, испытуемому начисляется 1 балл. Итоговый показатель определяется суммированием всех полученных баллов.

Высокая мотивация одобрения связана с социальной желательностью ответов. Учитывайте это при интерпретации личностных опросников и многофакторных тестов.

Интерпретация результатов

Количество баллов Уровень мотивации одобрения Интерпретация
0–6 Низкий Сниженный уровень мотивации одобрения. Человек мало зависит от мнения окружающих, не стремится специально заслужить одобрение. Может свидетельствовать о независимости суждений и поступков, но также — о возможных трудностях в общении и взаимоотношениях.
7–13 Средний Умеренная мотивация одобрения. Человек способен учитывать мнения окружающих, но не зависит от них чрезмерно. Наиболее адаптивный уровень для качественного общения.
14–19 Высокий Высокая потребность в одобрении. Свидетельствует о выраженном стремлении заслужить похвалу, признание и положительную оценку окружающих. Человек склонен представить себя в наиболее выгодном свете, выбирать социально одобряемые формы поведения, может зависеть от чужого мнения.

Подробная характеристика уровней мотивации одобрения

Низкий уровень мотивации одобрения

Люди с низким показателем по данной шкале, как правило, не испытывают сильного стремления заслужить одобрение окружающих. Их поведение в меньшей степени определяется желанием получить положительную оценку со стороны других. Это может проявляться следующим образом:

  • Независимость поступков от мнения окружающих.
  • Готовность высказывать непопулярные точки зрения.
  • Меньшая склонность к конформизму.
  • Возможные трудности в общении, если человек не учитывает социальных ожиданий.

Средний уровень мотивации одобрения

Средний уровень считается наиболее адаптивным. Такие люди достаточно внимательно относятся к мнениям окружающих, но при этом сохраняют способность к самостоятельным решениям и не теряют внутренней позиции ради одобрения.

Высокая мотивация одобрения

Высокий показатель свидетельствует о выраженной потребности человека в одобрении, признании и похвале. Для таких людей характерно:

  • Зависимость от оценок окружающих — поведение в значительной степени определяется желанием получить положительную оценку.
  • Стремление представить себя в лучшем свете — склонность давать социально одобряемые ответы, в том числе в тестировании.
  • Конформизм — тенденция выбирать поведение, которое, по мнению человека, соответствует ожиданиям окружающих.
  • Чувствительность к критике — выраженная реакция на негативные оценки поступков.
  • Стремление избегать конфликтов — ради одобрения человек может подавлять собственное мнение.

Важно отметить, что очень высокие баллы (17–19) могут также свидетельствовать о сниженной искренности ответов — человек стремится дать «правильные» ответы, представляя себя в идеальном виде. Поэтому данная шкала нередко используется как шкала лживости (правдивости) при проведении других психологических тестов и опросников.

Практическое значение оценки мотивации одобрения

Связь мотивации одобрения с различными сферами жизни

Сфера Влияние мотивации одобрения
Межличностные отношения Высокая мотивация одобрения может способствовать более гармоничному общению, но при чрезмерной выраженности — к утрате собственной позиции и неудовлетворённости
Профессиональная деятельность Стремление к одобрению может повышать исполнительность, но препятствовать принятию самостоятельных решений и проявлению инициативы
Учебная деятельность У учащихся и студентов высокая мотивация одобрения может стимулировать учебную активность, но основные мотивы учения при этом носят внешний характер
Психологическое тестирование Высокий показатель служит сигналом о возможной недостаточной искренности ответов на другие тесты
Личностное развитие Чрезмерная зависимость от одобрения может препятствовать саморегуляции и развитию внутренней мотивации

Мотивация одобрения влияет на межличностные отношения. О самооценке: тесты самооценки.

Области применения методики

Шкала оценки мотивации одобрения Крауна и Марлоу используется:

  • В психодиагностике — как самостоятельный инструмент диагностики мотивации одобрения и как дополнительная шкала правдивости при проведении других опросников.
  • В исследованиях — для изучения мотивационной сферы личности, изучения связи мотивации одобрения с другими личностными характеристиками.
  • В учебной деятельности — для определения особенностей мотивации обучающихся, в том числе студентов и школьников.
  • В работе с персоналом — для оценки мотивационных особенностей сотрудников в организациях, при подборе кадров.
  • В психологическом консультировании — для выявления степени зависимости личности от внешних оценок и разработки рекомендаций по развитию внутренней мотивации.

Рекомендации по интерпретации

  1. Результаты следует рассматривать в контексте других данных о личности испытуемого.
  2. Высокий уровень мотивации одобрения не всегда свидетельствует о проблемах — в некоторых ситуациях и профессиях стремление к одобрению может быть адаптивным.
  3. Наоборот, слишком низкий уровень может указывать на трудности в социальном взаимодействии.
  4. Для комплексной оценки мотивационной сферы рекомендуется использовать данный тест наряду с методиками диагностики мотивации достижения (опросники Реана, Элерса и др.).

Связь с другими методиками диагностики мотивации

Шкала оценки мотивации одобрения Крауна и Марлоу дополняет другие методы изучения мотивационной сферы личности:

  • Опросник А.А. Реана «Мотивация успеха и боязнь неудачи» (МУН) — позволяет определить преобладающий мотивационный полюс: стремление к успеху или избегание неудач.
  • Опросники Т. Элерса — методики для диагностики мотивации к успеху и мотивации к избеганию неудач.
  • Шкала оценки потребности в достижении Ю.М. Орлова — направлен на измерение уровня мотивации достижения.

Совместное использование этих методик позволяет получить целостную картину мотивационной сферы личности, включая как мотивы достижения, так и мотивацию одобрения — стремление заслужить положительную оценку окружающих людей.


Читайте также:


 


ПРАКТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ПСИХОЛОГА

Не тратьте часы на поиск методик. Получите готовый рабочий портфель, с которым не страшно идти к любому клиенту ⇓⇓⇓


РАБОЧИЙ ИНСТРУМЕНТ ПСИХОЛОГА
Стимульный материал в высоком качестве. Распечатай нужный тест и проводи диагностику.
Тесты для дошкольников
Дошкольники
Подробнее
Тесты для школьников
Младшие школьники
Подробнее
Тесты для подростков
Подростки
Подробнее
Тесты для семьи
Семейная диагностика
Подробнее
Тесты для диагностики учителей
Диагностика учителей
Подробнее
СБОРНИКИ ТЕХНИК
Выбирай подходящую и работай
Работа с тревогой
103 техники работы с тревогой
Узнать больше
Техники консультирования
3 мощные техники консультирования
Узнать больше
🎯 ПРОФОРИЕНТАЦИЯ КЛИЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ ИИ
Готовая программа для психолога: загрузите данные клиента в нейросеть и получите профессиональное заключение за 30 минут
Профориентация подростков
Для подростков
Смотреть программу
Профориентация взрослых
Для взрослых
Смотреть программу
НЕ ЗНАЕТЕ, ЧЕМ ЗАНИМАТЬСЯ ДАЛЬШЕ?
Пройдите бесплатную диагностику от психолога — бот составит ваш психологический портрет за 10 минут
Telegram-бот «Гид по самореализации»
ИИ-диагностика на основе методик Холланда, Шейна и Big Five.
2–3 подходящих направления + план действий.
2 900 ₽
Начало бесплатно — первые 3 блока программы без оплаты
Попробовать бесплатно →
4 отзыва и гарантия психолога — подробнее на сайте

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Прокрутить вверх
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять
Политика конфиденциальности