Опросник Шмишека — это психодиагностический инструмент, предназначенный для выявления акцентуаций характера личности. Данная методика является одной из наиболее популярных в области психологии и широко применяется для изучения индивидуальных особенностей человека. Тест опросник Шмишека позволяет определить доминирующие черты темперамента и характера, которые могут быть ярко выражены у испытуемого.
Методика была разработана немецким психологом Гансом Шмишеком (Hans Schmieschek) в 1970 году и опубликована под названием «Fragebogen zur Ermittlung akzentuierter Persönlichkeiten». Опросник Леонгарда Шмишека базируется на теоретической концепции акцентуированных личностей, предложенной известным немецким психиатром Карлом Леонгардом.
История создания и теоретическая основа
Концепция Карла Леонгарда
Карл Леонгард — немецкий психиатр, который создал теорию акцентуированных личностей. Согласно его подходу, акцентуации представляют собой крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены. Это заострение определённых свойств личности находится на границе между нормой и патологией, однако не является признаком психопатии или других патологических расстройств.
Опросник Шмишека — методика диагностики акцентуаций характера по Леонгарду. Входит в группу личностных опросников.
Леонгард описал основные типы акцентуаций в своих научных работах, а Ганс Шмишек оформил эту типологию в виде стандартизированного теста. Таким образом, опросник Шмишека является практической реализацией теории Леонгарда и предназначен для диагностики акцентуированных черт в структуре личности.
Развитие методики
Классический вариант опросника был модифицирован и адаптирован для различных групп испытуемых. В России методика известна благодаря работам исследователей, таких как Кортнева и другие специалисты в области психодиагностики. Существуют различные версии теста:
- Опросник Шмишека взрослый — стандартный вариант для лиц старше 18 лет
- Опросник Шмишека для подростков — адаптированный для подросткового возраста
- Детский опросник Шмишека — модификация для детей школьного возраста
Цель и назначение методики
Опросник Шмишека цель имеет вполне определённую — выявление типа акцентуации характера у человека. Методика помогает:
- Определить доминирующие черты личности — узнать, какие особенности характера наиболее ярко выражены
- Выявить скрытые тенденции — обнаружить склонность к определённым реакциям в различных ситуациях
- Прогнозировать поведение — предвидеть возможные реакции человека в условиях стресса
- Провести профориентацию — определить сферы деятельности, которые лучше подходят испытуемому
- Осуществить профотбор — оценить пригодность кандидата для работы с персоналом
Данный психологический инструмент применяется в рамках:
- Консультативной практики
- Клинической психологии
- Профессионального консультирования
- Образования и работы с учащихся
- Управления персоналом
Структура опросника: шкалы и вопросы
Опросник Шмишека шкалы
Методика состоит из десять основных шкал, каждая из которых соответствует определённому типу акцентуации. Опросник Шмишека вопросы содержит в количестве 88 утверждений, разделённых по шкалам следующим образом:
| Название шкалы | Количество вопросов | Коэффициент |
|---|---|---|
| Гипертимность | 12 | 3 |
| Застревание | 12 | 2 |
| Эмотивность | 12 | 3 |
| Педантичность | 12 | 2 |
| Тревожность | 12 | 3 |
| Циклотимность | 12 | 3 |
| Демонстративность | 12 | 2 |
| Возбудимость | 12 | 3 |
| Дистимность | 12 | 3 |
| Экзальтированность | 12 | 6 |
Дополнительно в опроснике присутствует шкала лжи, которая включает 12 вопросов и позволяет оценить достоверность ответов испытуемого.
Опросник выявляет 10 типов акцентуаций. Для комплексной диагностики используйте также тест «Чёртова дюжина» и методику Эйдемиллера.
Формулировка вопросов
Опросник содержит утверждения, касающиеся различных аспектов жизни, настроения и поведения человека. Испытуемому предлагается ответить «да» или «нет» на каждый вопрос, не задумываясь долго над ответом.
Опросник Шмишека типы акцентуаций
Гипертимный (гипертимический) тип
Гипертимный тип характеризуется повышенной активностью, оптимизмом и склонностью быть весёлым. Такие люди обычно энергичны, предпочитают находиться в центре внимания и легко устанавливают контакты с другими.
Основные черты:
- Высокая активность и жизнерадостность
- Склонность к лидерству
- Быстрая переключаемость внимания
- Иногда поверхностность в отношениях
Застревающий тип
Застревающие личности отличаются склонностью к застреванию на определённых идеях и переживаниях. Им свойственна высокая устойчивость аффекта и длительное сохранение эмоциональных реакций.
Основные черты:
- Упорство в достижении целей
- Обидчивость и подозрительность
- Склонность к конфликтам
- Высокие требования к себе и другим
Эмотивный тип
Эмотивный тип характеризуется глубиной эмоциональных переживаний и чувствительностью. Такие люди близко к сердцу принимают события жизни.
Основные черты:
- Высокая чувствительность
- Сопереживание другим
- Мягкость и доброта
- Уязвимость к критике
Педантичный тип
Педантичность проявляется в чрезмерной аккуратности, склонности к порядку и соблюдению правил. Данный тип часто связывают с эпилептоидными чертами характера.
Основные черты:
- Добросовестность в работе
- Внимание к деталям
- Нерешительность
- Склонность к перепроверкам
Тревожный тип
Тревожный тип отличается повышенной склонностью к беспокойству и неуверенностью в себе. Люди этого типа часто испытывают страх и волнение даже в обычных ситуациях.
Основные черты:
- Робость и застенчивость
- Повышенная чувствительность к оценкам
- Склонность к самокритике
- Избегание конфликтов
Циклоидный (циклотимический) тип
Циклоидный тип характеризуется сменой фаз настроения — от приподнятого до подавленного. Эти процессы происходят периодически и влияют на поведение человека.
Основные черты:
- Периодические смены настроения
- Зависимость активности от эмоционального состояния
- Изменчивость интересов
- Чувствительность к неприятностям
Демонстративный тип
Демонстративный тип (демонстративность) проявляется в стремлении привлекать внимание и производить впечатление. Связан с чертами истерического характера.
Основные черты:
- Артистичность и выразительность
- Потребность в признании
- Склонность к преувеличению
- Хорошие адаптивные способности
Возбудимый тип
Возбудимый тип характеризуется повышенной возбудимостью и импульсивностью. Такие люди склонны к быстрым и не всегда обдуманным реакциям.
Основные черты:
- Импульсивность
- Раздражительность
- Склонность к конфликтам
- Трудности в контроле влечениями
Дистимический тип
Дистимический тип отличается пониженным настроением и пессимистичным взглядом на жизнь. Эти люди редко бывают весёлыми и беззаботными.
Основные черты:
- Серьёзность и сдержанность
- Пессимизм
- Низкая активность
- Надёжность в отношениях
Экзальтированный тип
Экзальтированный тип (склонность к экзальтации) характеризуется бурными эмоциональными реакциями и способностью быстро переходить от восторга к отчаянию.
Основные черты:
- Высокая эмоциональная лабильность
- Восторженность
- Впечатлительность
- Склонность к крайним оценкам
Инструкция по прохождению теста
Как правильно отвечать на вопросы
Прохождение опросника Шмишека требует соблюдения определённых правил:
- Не думайте долго — отвечайте быстро, первой пришедшей в голову реакцией
- Будьте честны — неискренние ответы исказят результаты
- Отвечайте на все вопросы — пропуски недопустимы
- Выбирайте «да» или «нет» — промежуточных вариантов нет
Время прохождения
Тестирование обычно занимает 15-25 минут. Не следует торопиться, однако и не нужно слишком долго размышлять над каждым утверждением.
Инструкция для испытуемого
«Вам предлагается ответить на 88 вопросов, касающихся различных сторон Вашей личности. Рядом с номером вопроса поставьте знак «+» (да) или «-» (нет). Отвечайте быстро, не задумываясь долго над каждым вопросом.»
Текст Опросник Шмишека 88 вопросов
- Является ли ваше настроение в общем веселым и беззаботным?
- Восприимчивы ли вы к обидам?
- Случалось ли вам иногда быстро заплакать?
- Всегда ли вы считаете себя правым в том деле, которое делаете, и вы не успокоитесь, пока не убедитесь в этом?
- Считаете ли вы себя более смелым, чем в детском возрасте?
- Может ли ваше настроение меняться от глубокой радости до глубокой печали?
- Находитесь ли вы в компании в центре внимания?
- Бывают ли у вас дни, когда вы без достаточных оснований находитесь в угрюмом и раздражительном настроении и ни с кем не хотите разговаривать?
- Серьезный ли вы человек?
- Можете ли вы сильно воодушевиться?
- Предприимчивы ли вы?
- Быстро ли вы забываете, если вас кто-нибудь обидит?
- Мягкосердечный ли вы человек?
- Пытаетесь ли вы проверить после того, как опустили письмо в почтовый ящик, не осталось ли оно висеть в прорези?
- Всегда ли вы стараетесь быть добросовестным в работе?
- Испытывали ли вы в детстве страх перед грозой или собаками?
- Считаете ли вы других людей недостаточно требовательными друг к другу?
- Сильно ли зависит ваше настроение от жизненных событий и переживаний?
- Всегда ли вы прямодушны со своими знакомыми?
- Часто ли ваше настроение бывает подавленным?
- Был ли у вас раньше истерический припадок или истощение нервной системы?
- Склонны ли вы к состояниям сильного внутреннего беспокойства или страстного стремления?
- Трудно ли вам длительное время просидеть на стуле?
- Боретесь ли вы за свои интересы, если кто-то поступает с вами несправедливо?
- Смогли бы вы убить человека?
- Сильно ли вам мешает косо висящая гардина или неровно настланная скатерть, настолько, что вам хочется немедленно устранить эти недостатки?
- Испытывали ли вы в детстве страх, когда оставались одни в квартире?
- Часто ли у вас без причины меняется настроение?
- Всегда ли вы старательно относитесь к своей деятельности?
- Быстро ли вы можете разгневаться?
- Можете ли вы быть бесшабашно веселым?
- Можете ли вы иногда целиком проникнуться чувством радости?
- Подходите ли вы для проведения увеселительных мероприятий?
- Высказываете ли вы обычно людям свое откровенное мнение по тому или иному вопросу?
- Влияет ли на вас вид крови?
- Охотно ли вы занимаетесь деятельностью, связанной с большой ответственностью?
- Склонны ли вы вступиться за человека, с которым поступили несправедливо?
- Трудно ли вам входить в темный подвал?
- Выполняете ли вы кропотливую черную работу так же медленно и тщательно, как и любимое вами дело?
- Являетесь ли вы общительным человеком?
- Охотно ли вы декламировали в школе стихи?
- Убегали ли вы ребенком из дома?
- Тяжело ли вы воспринимаете жизнь?
- Бывали ли у вас конфликты и неприятности, которые так изматывали вам нервы, что вы не выходили на работу?
- Можно ли сказать, что вы при неудачах не теряете чувство юмора?
- Сделаете ли вы первым шаг к примирению, если вас кто-то оскорбит?
- Любите ли вы животных?
- Уйдете ли вы с работы или из дому, если у вас там что-то не в порядке?
- Мучают ли вас неопределенные мысли, что с вами или с вашими родственниками случится какое-нибудь несчастье?
- Считаете ли вы, что настроение зависит от погоды?
- Затруднит ли вас выступить на сцене перед большим количеством зрителей?
- Можете ли вы выйти из себя и дать волю рукам, если вас кто-то умышленно грубо рассердит?
- Много ли вы общаетесь?
- Если вы будете чем-либо разочарованы, придете ли в отчаяние?
- Нравится ли вам работа организаторского характера?
- Упорно ли вы стремитесь к своей цели, даже если на пути встречается много препятствий?
- Может ли вас так захватить кинофильм, что слезы-выступят на глазах?
- Трудно ли вам будет заснуть, если вы целый день размышляли над своим будущим или какой-нибудь проблемой?
- Приходилось ли вам в школьные годы пользоваться под-, сказками или списывать у товарищей домашнее задание?
- Трудно ли вам пойти ночью на кладбище?
- Следите ли вы с большим вниманием, чтобы каждая вещь в доме лежала на своем месте?
- Приходилось ли вам лечь спать в хорошем настроении, а проснуться в удрученном и несколько часов оставаться в нем?
- Можете ли вы с легкостью приспособиться к новой ситуации?
- Есть ли у вас предрасположенность к головной боли?
- Часто ли вы смеетесь?
- Можете ли вы быть приветливым с людьми, не открывая своего истинного отношения к ним?
- Можно ли вас назвать оживленным и бойким человеком?
- Сильно ли вы страдаете из-за несправедливости?
- Можно ли вас назвать страстным любителем природы?
- Есть ли у вас привычка проверять перед сном или перед тем, как уйти, выключен ли газ и свет, закрыта ли дверь?
- Пугливы ли вы?
- Бывает ли, что вы чувствуете себя на седьмом небе, хотя объективных причин для этого нет?
- Охотно ли вы участвовали в юности в кружках художественной самодеятельности, в театральном кружке?
- Тянет ли вас иногда смотреть вдаль?
- Смотрите ли вы на будущее пессимистически?
- Может ли ваше настроение измениться от высочайшей радости до глубокой тоски за короткий период времени?
- Легко ли поднимается ваше настроение в дружеской компании?
- Переносите ли вы злость длительное время?
- Сильно ли вы переживаете, если горе случилось у другого человека?
- Была ли у вас в школе привычка переписывать лист в тетради, если вы поставили на него кляксу?
- Можно ли сказать, что вы больше недоверчивы и осторожны, нежели доверчивы?
- Часто ли вы видите страшные сны?
- Возникала ли у вас мысль против воли броситься из окна, под приближающийся поезд?
- Становитесь ли вы радостным в веселом окружении?
- Легко ли вы можете отвлечься от обременительных вопросов и не думать о них?
- Трудно ли вам сдержать себя, если вы разозлитесь?
- Предпочитаете ли вы молчать (да), или вы словоохотливы (нет)?
- Могли бы вы, если пришлось бы участвовать в театральном представлении, с полным проникновением и перевоплощением войти в роль и забыть о себе?
Обработка результатов опросника Шмишека
Подсчёт баллов
Опросник Шмишека результаты обрабатываются с помощью специального ключа. Для каждой шкалы подсчитывается сумма ответов, совпадающих с ключом, а затем полученное число умножается на соответствующий коэффициент.
Ключ к опроснику:
Для подсчёта результатов используется следующая схема:
- Ответы в положительном направлении — когда испытуемый ответил «да» утвердительно
- Ответы в отрицательном направлении — когда требуется ответ «нет»
Сумма баллов по каждой шкале умножается на коэффициент. Максимальный показатель по каждой шкале — 24 балла.
Ключ к опроснику Шмишека
При совпадении ответа на вопрос с ключом ответу присваивается один балл.
- Демонстративность/демонстративный тип: + : 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88. — : 51. Сумму ответов умножить на 2.
- Застревание/застревающий тип: + : 2, 15,24,34,37,56,68,78,81. — : 12,46,59. Сумму ответов умножить на 2.
- Педантичность/педантичный тип: + : 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83. — : 36. Сумму ответов умножить на 2.
- Возбудимость/возбудимый тип: + : 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86. Сумму ответов умножить на 3.
- Гипертимность/гипертимный тип: + :1, 11,23, 33, 45, 55,67,77. Сумму ответов умножить на 3.
- Дистимность/дистимический тип: + : 9, 21, 43,75, 87. Сумму ответов умножить на 3.
- Тревожность/тревожно-боязливый тип: + :16, 27, 38,49,60,71,82. — : 5. Сумму ответов умножить на 3.
- Экзальтированность/аффективно-экзальтированный тип: + : 10, 32,54,76. Сумму ответов умножить на 6.
- Эмотивность/эмотивный тип: + :3, 13, 35,47,57,69,79. — : 25. Сумму ответов умножить на 3.
- Циклотимность/циклотимный тип: + :6, 18,28,40, 50,62,72, 84. Сумму ответов умножить на 3.
Максимальная сумма баллов после умножения = 24. По некоторым источникам, признаком акцентуации считается величина, превосходящая 12 баллов. Другие же на основании практического применения опросника считают, что сумма баллов в диапазоне от 15 до 19 говорит лишь о тенденции к тому или иному типу акцентуации. И лишь в случае превышения 19 баллов черта характера является акцентуированной. Полученные данные могут быть представлены в виде “профиля личностной акцентуации”.
Шкала лжи
Особое внимание следует обратить на шкалу лжи. Если величина показателя по этой шкале превосходит 5 баллов, результаты считаются недостоверными. Это означает, что испытуемый был неискренен или не понял инструкцию.
Опросник Шмишека интерпретация результатов
Диапазон значений
Интерпретация опросника Шмишека основана на анализе количества набранных баллов по каждой шкале:
| Диапазон баллов | Степень выраженности |
|---|---|
| 0-6 | Низкая выраженность черты |
| 7-12 | Средняя выраженность (норма) |
| 13-18 | Тенденция к акцентуации |
| 19-24 | Выраженная акцентуация |
Построение профиля
Результаты исследования обычно представляются в виде графического профиля. На основании полученных данных строится диаграмма, которая наглядно показывает соотношение различных черт характера.
Анализ сочетаний
При интерпретации необходимо учитывать не только отдельные шкалы, но и их сочетания. Некоторые комбинации акцентуаций могут усиливать или компенсировать друг друга. Например:
- Гипертимность + Демонстративность — усиление стремления к лидерству
- Тревожность + Педантичность — повышенная осторожность
- Экзальтированность + Эмотивность — высокая эмоциональная чувствительность
Варианты опросника для разных возрастных групп
Опросник Шмишека для подростков
Адаптированный вариант для подростков учитывает особенности подросткового возраста и содержит модифицированные формулировки вопросов. Данная версия применяется для работы с учащихся средней и старшей школы.
Особенности применения:
- Упрощённые формулировки
- Примеры из жизни подростков
- Учёт возрастной специфики
Стоит отметить связь с работами А.Е. Личко, который также занимался исследованием акцентуаций у подростков, хотя использовал несколько иную классификацию.
Детский опросник Шмишека
Детский вариант предназначен для диагностики детей школьного возраста. Методика адаптирована для применения педагогом или школьным психологом.
Особенности:
- Сокращённый вариант вопросов
- Простой язык
- Возможность устного проведения
Взрослый вариант
Опросник Шмишека взрослый представляет собой классический вариант методики. Он предназначен для лиц старше 18 лет и применяется в различных сферах:
- Консультирования
- Профотбора
- Клинической практики
Сфера применения методики
В образовании
Методика широко используется в учреждении образования для:
- Работы с учениками с особенностями поведения
- Профориентации старшеклассников
- Консультации родителей
- Обучения учителей пониманию индивидуальных различий
В клинической практике
Опросник помогает специалистам:
- Выявить зоны риска для развития расстройств
- Определить мишени психотерапевтической работы
- Провести дифференциальную диагностику
В управлении персоналом
Применяется для:
- Отбора кандидатов
- Формирования команд
- Профессионального развития сотрудников
Преимущества и ограничения методики
Преимущества
- Простота проведения — не требуется специальное оборудование
- Экономичность — занимает мало времени
- Информативность — позволяет получить подробное описание личности
- Стандартизация — есть чёткие нормы интерпретации
- Широкое применение — подходит для различных целей
Ограничения
- Результаты зависят от искренности испытуемого
- Методика выявляет только акцентуированные черты
- Требуется профессиональная интерпретация
- Не заменяет комплексную психодиагностику
Результаты помогают понять особенности характера и выбрать стратегию работы. Обзор методик: многофакторные опросники.
Прохождение теста онлайн
В настоящее время опросник Шмишека доступен для прохождения online на различных ресурсах. Существуют версии:
- На специализированных психологических сайтах
- В составе комплексных программ тестирования
- На образовательных платформах (Skillbox и другие)
Рекомендации по онлайн-тестированию
- Выбирайте проверенные ресурсы
- Убедитесь, что версия соответствует вашему возрасту
- Следуйте инструкции
- После прохождения проконсультируйтесь со специалистом для подробной интерпретации
Выводы
Опросник Шмишека акцентуации характера является эффективным инструментом психодиагностики, который помогает выявить индивидуальные особенности личности. Методика основана на теории Карла Леонгарда и представляет собой практическое воплощение типологического подхода к изучению характера.
Тест позволяет определить выраженность десяти типов акцентуаций и построить индивидуальный профиль личности. Результаты могут использоваться для самопознания, профориентации, клинической работы и управления персоналом.
При использовании опросника важно помнить, что акцентуация — это не патология, а крайний вариант нормы. Правильная интерпретация результатов поможет лучше понять себя и других, а также эффективно использовать сильные стороны характера в различных сферах жизни.
Источники:
- Леонгард К. Акцентуированные личности
- Schmieschek H. Questionnaire for the determination of accentuated personalities (1970)
- Материалы по психодиагностике и психологии личности
Читайте также:
ПРАКТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ПСИХОЛОГА
Не тратьте часы на поиск методик. Получите готовый рабочий портфель, с которым не страшно идти к любому клиенту ⇓⇓⇓
