Тест-опросник Стреляу для диагностики темперамента и свойств нервной системы

Опросник Стреляу (Pavlovian Temperament Survey, PTS) — это психодиагностическая методика, предназначенная для изучения темперамента и определения основных свойств нервной системы человека. Тест-опросник Яна Стреляу позволяет оценить силу процессов возбуждения и торможения, а также подвижность нервных процессов, что даёт возможность определить тип темперамента испытуемого.

В данной статье подробно рассмотрим теоретические основы методики, процедуру проведения, представим полный перечень вопросов с ключами для обработки и интерпретации результатов.

Автор методики: Ян Стреляу

Ян Стреляу (Jan Strelau) — известный польский психолог, доктор психологических наук, профессор Варшавского университета. Он является одним из ведущих специалистов в области психологии индивидуальных различий и темперамента.

Опросник Стреляу — методика диагностики свойств нервной системы и темперамента. Входит в группу тестов темперамента и основан на концепции И.П. Павлова.

Краткая биография

Ян Стреляу разработал опросник на основе концепции типов высшей нервной деятельности И.П. Павлова. Позднее автор создал усовершенствованную версию — Формально-характеристический опросник темперамента (FCB-TI), который учитывает современные представления о структуре темперамента.

Научный вклад

Стреляу известен как создатель регулятивной теории темперамента (Regulative Theory of Temperament, RTT), которая рассматривает темперамент как совокупность формально-динамических характеристик поведения, выполняющих важную регуляторную функцию в деятельности человека.

---

Теоретические основы опросника

Опросник Яна Стреляу базируется на павловской концепции типов высшей нервной деятельности. Методика опирается на классические представления русского физиолога И.П. Павлова о свойствах нервной системы.

Концепция И.П. Павлова

Иван Петрович Павлов выделил три основных свойства нервных процессов:

1. Сила нервных процессов — способность нервных клеток выдерживать сильные раздражители без перехода в состояние охранительного торможения
2. Уравновешенность — соотношение силы процессов возбуждения и торможения
3. Подвижность — скорость смены процессов возбуждения торможением и наоборот

На основе сочетания этих свойств Павлов описал четыре типа высшей нервной деятельности, которые соответствуют классическим типам темперамента.

Развитие идей Павлова в работах Стреляу

Ян Стреляу адаптировал павловскую концепцию для психодиагностики, создав инструмент измерения свойств нервной системы через анализ поведения человека в различных ситуациях. В отличие от физиологических методов исследования, опросник позволяет оценить проявления свойств нервной системы в повседневной деятельности.

Основные положения методики:

• Свойства нервной системы проявляются в характерных особенностях поведения
• Сила возбуждения определяет работоспособность и стрессоустойчивость
• Сила торможения обеспечивает контроль над реакциями
• Подвижность влияет на адаптацию к изменяющимся условиям

Связь с концепцией Б.М. Теплова

Опросник Стреляу также связан с исследованиями Б.М. Теплова и его школы, которые развивали дифференциальную психофизиологию в отечественной науке. Теплов и его ученики изучали индивидуальные различия в свойствах нервной системы и их роль в деятельности человека.

---

Структура и описание методики

Личностный опросник Стреляу представляет собой стандартизированную методику, содержащую 134 вопроса, направленных на диагностику трёх основных характеристик нервной системы.

Основные шкалы опросника

Формат ответов

На каждый вопрос испытуемый отвечает одним из трёх вариантов:

• «Да» — если утверждение соответствует поведению
• «Нет» — если утверждение не соответствует поведению
• «Не знаю» — при затруднении с ответом

Возраст исследуемых

Опросник Стреляу предназначен для диагностики темперамента у лиц старше 14 лет. Методика может использоваться как для индивидуального, так и для группового тестирования.

Время прохождения

Среднее время выполнения теста составляет 25–40 минут. Испытуемым рекомендуется отвечать быстро, не задумываясь долго над каждым вопросом.

---

Тест-опросник Стреляу: 134 вопроса

Инструкция к тесту

Вам будут предложены вопросы об особенностях вашего поведения в различных условиях и ситуациях. Это не испытание ума или способностей, поэтому нет ответов плохих или хороших. Мы заинтересованы в правдивых ответах.

Правила выполнения:

• Отвечайте на вопросы поочерёдно, не возвращаясь к предыдущим ответам
• Используйте варианты: «да», «нет», «не знаю»
• Не пропускайте ни одного вопроса
• Старайтесь давать определённые ответы, избегая варианта «не знаю»

Вопросы теста

1. Относите ли Вы себя к людям, легко устанавливающим товарищеские контакты?
2. Способны ли Вы воздержаться от того или иного действия до момента, пока не получите соответствующего распоряжения?
3. Достаточно ли Вам непродолжительного отдыха для восстановления сил после продолжительной работы?
4. Умеете ли Вы работать в неблагоприятных условиях?
5. Воздерживаетесь ли Вы во время дискуссий от неделовых, эмоциональных аргументов?
6. Легко ли Вы возвращаетесь к ранее выполняемой работе после длительного перерыва (отпуска, каникул)?
7. Будучи увлечённым работой, забываете ли Вы об усталости?
8. Способны ли Вы, поручив кому-нибудь определённую работу, терпеливо ожидать её окончания?
9. Засыпаете ли Вы одинаково легко, ложась спать в разное время суток?
10. Умеете ли хранить тайну, если Вас об этом попросят?
11. Легко ли Вам возвращаться к работе, которой Вы не занимались несколько недель или месяцев?
12. Можете ли Вы терпеливо объяснять кому-либо что-то непонятное?
13. Нравится ли Вам работа, требующая умственного напряжения?
14. Вызывает ли у Вас монотонная работа скуку или сонливость?
15. Легко ли Вы засыпаете после сильных переживаний?
16. Можете ли вы, если нужно, воздержаться от проявления своего превосходства?
17. Ведёте ли Вы себя так же, как обычно, в присутствии незнакомых людей?
18. Трудно ли Вам сдержать злость и раздражение?
19. В состоянии ли Вы владеть собой в тяжёлые минуты?
20. Умеете ли Вы, когда это требуется, приспособить своё поведение к поведению окружающих?
21. Охотно ли Вы берётесь за выполнение ответственных работ?
22. Влияет ли обычное окружение, в котором Вы находитесь, на Ваше настроение?
23. Способны ли Вы переносить неудачи?
24. В присутствии того, от кого Вы зависите, говорите ли Вы так же свободно, как обычно?
25. Вызывают ли у Вас раздражение неожиданные изменения в распорядке дня?
26. Есть ли у Вас на всё готовый ответ?
27. В состоянии ли Вы вести себя спокойно, когда ждёте важное для себя решение?
28. Легко ли Вы организуете первые дни своего отпуска, каникул?
29. Обладаете ли Вы быстрой реакцией?
30. Легко ли Вы приспосабливаете свою походку или манеру к походке или манере людей более медлительных?
31. Ложась спать, засыпаете ли Вы быстро?
32. Охотно ли Вы выступаете на собраниях, семинарах?
33. Легко ли Вам испортить настроение?
34. Легко ли Вы отрываетесь от выполняемой работы?
35. Воздерживаетесь ли Вы от разговоров, если они мешают другим?
36. Легко ли Вас спровоцировать на что-либо?
37. При совместном выполнении какой-либо работы легко ли Вы срабатываетесь с партнёром?
38. Всегда ли Вы задумываетесь перед выполнением какого-либо важного дела?
39. Если Вы читаете какой-либо текст, то удаётся ли Вам следить от начала до конца за ходом рассуждений автора?
40. Легко ли Вы вступаете в разговор с попутчиками?
41. Воздерживаетесь ли Вы от убеждения кого-либо в том, что он не прав, если такое поведение целесообразно?
42. Охотно ли Вы берётесь за работу, требующую большой ловкости рук?
43. В состоянии ли Вы изменить уже принятое решение, учитывая мнение других?
44. Быстро ли Вы привыкаете к новой системе работы?
45. Можете ли Вы работать и ночью, после того как работали весь день?
46. Быстро ли Вы читаете беллетристическую литературу?
47. Часто ли Вы отказываетесь от своих намерений, если возникают препятствия?
48. Сохраняете ли Вы самообладание в ситуациях, которые того требуют?
49. Просыпаетесь ли Вы обычно быстро и без труда?
50. В состоянии ли Вы воздержаться от моментальной, импульсивной реакции?
51. Можете ли Вы работать в шумной обстановке?
52. Можете ли Вы воздержаться, когда необходимо, от того, чтобы не сказать правду в глаза?
53. Успешно ли Вы сдерживаете волнение перед экзаменом, накануне встречи с начальником?
54. Быстро ли Вы привыкаете к новой среде?
55. Нравятся ли Вам частые перемены и разнообразия?
56. Восстанавливаете ли полностью свои силы после ночного отдыха, если накануне днём у Вас была тяжёлая работа?
57. Избегаете ли Вы занятий, выполнение которых требует разнообразных действий в течение короткого времени?
58. Как правило, Вы самостоятельно справляетесь с возникшими трудностями?
59. Ожидаете ли Вы окончания речи кого-либо, прежде чем начнёте говорить сами?
60. Умея плавать, прыгнули бы Вы в воду, чтобы спасти утопающего?
61. Способны ли Вы к напряжённой работе, учёбе?
62. Можете ли Вы удержаться от неуместных замечаний?
63. Придаёте ли Вы значение постоянному месту во время работы, приёма пищи, на лекциях?
64. Легко ли Вам переходить от одного занятия к другому?
65. Взвешиваете ли Вы все «за» и «против» перед тем, как принять важное решение?
66. Легко ли Вы преодолеваете встречающиеся вам препятствия?
67. Воздерживаетесь ли Вы от рассматривания чужих вещей, бумаг?
68. Испытываете ли Вы скуку, когда занимаетесь стереотипной деятельностью, которая всегда выполняется одинаково?
69. Удаётся ли Вам соблюдать запреты, обязательства в общественных местах?
70. Воздерживаетесь ли Вы во время разговора, выступления или ответа на вопросы от лишних движений, жестикуляции?
71. Нравится ли Вам оживлённое движение вокруг?
72. Нравится ли Вам занятие (работа), требующая большого усилия (больших усилий)?
73. В состоянии ли Вы длительное время сосредоточивать внимание на выполнении определённой задачи?
74. Любите ли Вы задания, требующие быстрых движений?
75. Умеете ли Вы владеть собой в трудных жизненных ситуациях?
76. Если надо, подниметесь ли Вы с постели сразу после пробуждения?
77. Можете ли Вы после окончания порученной Вам работы терпеливо ждать, пока закончат свою работу другие?
78. Действуете ли Вы так же чётко и после того, как наблюдали (стали свидетелем) какого-то неприятного события?
79. Быстро ли Вы просматриваете газеты?
80. Случается ли Вам говорить так быстро, что Вас трудно понять?
81. Можете ли Вы работать, если у Вас болит голова и т.д.?
82. В состоянии ли Вы работать длительное время без перерыва?
83. Может ли работа изменить Ваше настроение?
84. Спокойно ли Вы продолжаете работу, которую необходимо окончить, если Ваши товарищи развлекаются и ждут Вас?
85. Отвечаете ли Вы быстро на неожиданные вопросы?
86. Быстро ли Вы говорите обычно?
87. Можете ли Вы спокойно работать, если ждёте гостей?
88. Легко ли Вы меняете своё мнение под влиянием разумных аргументов?
89. Терпеливы ли Вы?
90. Можете ли приспособиться к ритму работы человека, более медлительного, чем Вы?
91. Можете ли Вы планировать свои занятия, чтобы выполнять в одно и то же время несколько взаимосвязанных дел?
92. Может ли весёлая компания изменить Ваше угнетённое состояние?
93. Умеете ли Вы без особого труда выполнять несколько действий одновременно?
94. Сохраняете ли Вы психическое равновесие, когда являетесь свидетелем несчастного случая на улице?
95. Любите ли Вы работу, требующую множества разнообразных манипуляций?
96. Сохраняете ли Вы спокойствие, если кто-либо из близких страдает?
97. Самостоятельны ли Вы в трудных жизненных условиях?
98. Свободно ли Вы чувствуете себя в большой незнакомой компании?
99. Можете ли Вы сразу прервать разговор, если это требуется (например, при начале киносеанса, концерта, лекции)?
100. Легко ли Вы приспосабливаетесь к методам работы других людей?
101. Нравится ли Вам часто менять вид занятий?
102. Склонны ли Вы брать инициативу в свои руки, если случается что-нибудь «из ряда вон выходящее»?
103. Воздерживаетесь ли Вы от смеха в неподходящих ситуациях?
104. Начинаете ли Вы работать сразу же интенсивно?
105. Решаетесь ли Вы выступить против общепринятого мнения, если Вам кажется, что Вы правы?
106. Удаётся ли Вам преодолеть состояние временной депрессии (подавленности)?
107. Нормально ли Вы засыпаете после сильного умственного утомления?
108. В состоянии ли Вы спокойно, долго ждать, например, в очереди?
109. Воздерживаетесь ли Вы от вмешательства, если заранее известно, что оно ни к чему не приведёт?
110. Можете ли Вы спокойно аргументировать высказывания во время бурного разговора?
111. Можете ли Вы мгновенно реагировать на необычную ситуацию?
112. Ведёте ли Вы себя тихо, если Вас об этом не просят?
113. Соглашаетесь ли Вы без особых внутренних колебаний на болезненные врачебные процедуры?
114. Умеете ли Вы интенсивно работать?
115. Охотно ли Вы меняете места развлечений, отдыха?
116. Трудно ли Вам привыкнуть к новому распорядку дня?
117. Спешите ли Вы оказать помощь в неожиданном случае?
118. Присутствуя на спортивных соревнованиях и т.п., воздерживаетесь ли Вы от неожиданных выкриков и жестов?
119. Нравятся ли Вам занятия, требующие по своему характеру ведения беседы со многими людьми?
120. Владеете ли Вы мимикой?
121. Нравятся ли Вам занятия, которые требуют энергичных движений?
122. Считаете ли Вы себя смелым человеком?
123. Прерывается ли у Вас голос (вам трудно говорить) в необычной ситуации?
124. Можете ли Вы преодолеть обескураженность, нежелание работать в момент неудачи?
125. В состоянии ли Вы длительное время стоять, сидеть спокойно, если Вас об этом просят?
126. В состоянии ли Вы подавить веселье, если это может кого-либо задеть?
127. Легко ли Вы переходите от печали к радости?
128. Легко ли Вы выходите из равновесия?
129. Соблюдаете ли Вы без особых затруднений обязательные в вашей среде правила поведения?
130. Нравится ли Вам выступать публично?
131. Приступаете ли Вы обычно к работе быстро, без длительного подготовительного периода?
132. Готовы ли Вы прийти на помощь другому, рискуя своей жизнью?
133. Энергичны ли Ваши движения?
134. Охотно ли Вы исполняете ответственную работу?

---

Ключ к тесту Стреляу

Обработка результатов опросника проводится по трём шкалам с использованием следующих ключей.

Шкала силы процессов возбуждения

Ответы «Да»: 3, 4, 7, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 24, 32, 39, 45, 56, 60, 61, 66, 72, 73, 78, 81, 82, 83, 94, 97, 98, 102, 105, 106, 113, 114, 117, 121, 122, 124, 130, 132, 133, 134

Ответы «Нет»: 47, 51, 107, 123

Шкала силы процессов торможения

Ответы «Да»: 2, 5, 8, 10, 12, 16, 27, 30, 37, 38, 41, 48, 50, 52, 53, 62, 65, 69, 70, 75, 77, 84, 87, 89, 90, 96, 99, 103, 108, 109, 110, 112, 118, 120, 125, 126, 129

Ответы «Нет»: 18, 34, 36, 59, 67, 128

Шкала подвижности нервных процессов

Ответы «Да»: 1, 6, 9, 11, 14, 20, 22, 26, 28, 29, 31, 33, 40, 42, 43, 44, 46, 49, 54, 55, 64, 68, 71, 74, 76, 79, 80, 85, 86, 88, 91, 92, 93, 95, 100, 101, 107, 111, 115, 119, 127, 131

Ответы «Нет»: 25, 57, 63, 116

Правила подсчёта баллов

Формула расчёта: сумма баллов по каждой шкале подсчитывается отдельно путём сложения оценок за все вопросы, входящие в данную шкалу.

---

Интерпретация результатов опросника Стреляу

Опросник оценивает силу возбуждения, торможения и подвижность нервных процессов. Для комплексной диагностики используйте также опросник Айзенка.

Уровни выраженности свойств нервной системы

Сила процессов возбуждения

Высокие показатели (42 балла и выше) свидетельствуют о:

• Высокой работоспособности
• Способности длительно выдерживать интенсивные нагрузки
• Устойчивости к стрессу и воздействию сильных раздражителей
• Быстром восстановлении сил после утомления

Низкие показатели (27 баллов и ниже) указывают на:

• Быструю утомляемость
• Низкую работоспособность в условиях стресса
• Потребность в частом отдыхе
• Чувствительность к сильным воздействиям

Сила процессов торможения

Высокие показатели характеризуют:

• Выраженный самоконтроль
• Способность сдерживать эмоциональные реакции
• Терпеливость и уравновешенность
• Умение ждать и контролировать импульсы

Низкие показатели отражают:

• Импульсивность поведения
• Трудности с самоконтролем
• Эмоциональную несдержанность
• Нетерпеливость

Подвижность нервных процессов

Высокие показатели означают:

• Лёгкость переключения с одной деятельности на другую
• Быструю адаптацию к изменяющимся условиям
• Гибкость мышления и поведения
• Высокую скорость реакций

Низкие показатели указывают на:

• Инертность нервных процессов
• Трудности при переключении внимания
• Медленную адаптацию к новым условиям
• Склонность к стереотипному поведению

Определение уравновешенности

Уравновешенность нервной системы определяется через соотношение силы возбуждения и силы торможения:

Коэффициент уравновешенности = Сила возбуждения / Сила торможения

---

Типы темперамента по результатам теста

На основе комбинации показателей по трём шкалам можно определить тип темперамента согласно классической типологии.

Сангвиник

Характеристики профиля:

• Высокая сила возбуждения
• Высокая сила торможения
• Высокая подвижность

Особенности поведения:

• Активность и энергичность
• Быстрая адаптация к изменениям
• Эмоциональная уравновешенность
• Общительность и оптимизм

Холерик

Характеристики профиля:

• Высокая сила возбуждения
• Низкая или средняя сила торможения
• Высокая подвижность

Особенности поведения:

• Высокая активность и энергичность
• Вспыльчивость, импульсивность
• Быстрая смена настроений
• Склонность к риску

Флегматик

Характеристики профиля:

• Высокая сила возбуждения
• Высокая сила торможения
• Низкая подвижность (инертность)

Особенности поведения:

• Устойчивость и спокойствие
• Медлительность реакций
• Высокая работоспособность
• Трудности с переключением

Меланхолик

Характеристики профиля:

• Низкая сила возбуждения
• Низкая или средняя сила торможения
• Низкая или средняя подвижность

Особенности поведения:

• Повышенная чувствительность
• Глубина эмоциональных переживаний
• Быстрая утомляемость
• Тревожность в стрессовых ситуациях

Сводная таблица типов темперамента

---

Применение опросника в различных областях

Методика Стреляу широко используется в психологии и смежных областях для решения различных практических задач.

В клинической психологии

Опросник позволяет:

• Оценить особенности нервной системы пациентов
• Прогнозировать реакции на стресс
• Разрабатывать индивидуальные программы коррекции
• Понимать причины тревожности и эмоциональной нестабильности

В спортивной психологии

Опросник темперамента спортсмена Стреляу применяется для:

• Определения стрессоустойчивости спортсменов
• Подбора оптимального тренировочного режима
• Прогнозирования успешности в разных видах спорта
• Психологического сопровождения подготовки к соревнованиям

Спортсмены с сильной нервной системой (высокие показатели силы возбуждения) лучше справляются с интенсивными нагрузками и соревновательным стрессом.

В профориентации и управлении персоналом

Методика помогает:

• Оценить соответствие кандидата требованиям должности
• Прогнозировать успешность в стрессовых условиях работы
• Формировать рабочие команды с учётом темпераментов
• Разрабатывать индивидуальные стратегии мотивации

В образовании

Опросник используется для:

• Диагностики индивидуальных особенностей учащихся
• Индивидуализации учебной деятельности
• Помощи в выборе профессиональной направленности
• Работы с детьми, испытывающими трудности в обучении

---

Связь с другими методиками диагностики

Опросник Стреляу относится к группе методик, направленных на изучение темперамента и свойств нервной системы. Рассмотрим его связь с другими известными тестами.

Темперамент — биологическая основа характера. Обзор методик: личностные опросники.

Опросник Айзенка (EPI)

Сходства:

• Оба опросника направлены на диагностику темперамента
• Используют понятие экстраверсии-интроверсии
• Оценивают эмоциональную устойчивость

Различия:

• Айзенк измеряет экстраверсию и нейротизм
• Стреляу оценивает силу возбуждения, торможения и подвижность
• Разная теоретическая основа (факторный подход vs павловская концепция)

Опросник структуры темперамента Русалова

В.М. Русалов разработал опросник, также основанный на концепции свойств нервной системы, но с учётом современных представлений о регуляции поведения:

• Учитывает предметную и социальную активность
• Оценивает эргичность, пластичность, темп, эмоциональность
• Является развитием идей павловской школы

Методики Теплова и Небылицына

Школа Б.М. Теплова разрабатывала лабораторные методы диагностики свойств нервной системы:

• Двигательные методики
• Исследование зрительной чувствительности
• Измерение времени реакции

Опросник Стреляу позволяет оценить те же свойства, но через анализ поведения в жизненных ситуациях.

Сравнительная таблица методик

---

Где пройти тест Стреляу онлайн

Пройти опросник Стреляу онлайн бесплатно можно на различных психологических порталах. Многие из них предлагают автоматическую обработку результатов и интерпретацию.

Рекомендации по прохождению онлайн-тестирования

1. Выбирайте надёжные ресурсы — проверяйте, что тест содержит все 134 вопроса
2. Создайте спокойную обстановку — тестирование требует сосредоточенности
3. Отвечайте честно — достоверность результатов зависит от искренности ответов
4. Не торопитесь, но и не задумывайтесь долго — первая реакция обычно наиболее точна
5. Сохраняйте результаты — для последующего анализа и сравнения

Преимущества онлайн-тестирования

• Автоматический подсчёт баллов по всем шкалам
• Мгновенное получение результатов
• Возможность сохранения и сравнения данных
• Доступность в любое время

Ограничения онлайн-диагностики

• Невозможность контроля условий тестирования
• Риск искажения результатов при недобросовестном прохождении
• Ограниченная интерпретация без консультации специалиста

Рекомендация: для профессиональной диагностики желательно проходить тестирование под руководством квалифицированного психолога, который сможет учесть дополнительные факторы и дать развёрнутую интерпретацию.

---

Достоинства и ограничения методики

Достоинства опросника Стреляу

✅ Надёжная теоретическая основа (концепция И.П. Павлова)

✅ Комплексная оценка трёх свойств нервной системы

✅ Возможность определения типа темперамента

✅ Широкая область применения (клиническая, спортивная, педагогическая психология)

✅ Стандартизация и адаптация для разных популяций

Ограничения методики

⚠️ Большое количество вопросов (134) требует значительного времени

⚠️ Субъективность самооценки поведения

⚠️ Зависимость результатов от установки испытуемого

⚠️ Необходимость учёта ситуативных факторов

---

Заключение

Опросник Стреляу (PTS) является надёжным и валидным инструментом для диагностики темперамента и оценки свойств нервной системы. Методика позволяет определить силу процессов возбуждения и торможения, подвижность нервных процессов и на этой основе установить тип темперамента.

Ключевые выводы:

1. Тест-опросник Яна Стреляу содержит 134 вопроса, направленных на измерение трёх параметров нервной системы
2. Методика основана на павловской концепции типов высшей нервной деятельности
3. Результаты позволяют определить тип темперамента (сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик)
4. Опросник широко применяется в клинической, спортивной, педагогической психологии и профориентации
5. Для получения достоверных результатов необходимо соблюдать инструкцию и отвечать честно

Изучение темперамента с помощью опросника Стреляу помогает понять индивидуальные особенности реактивности и активности человека, что важно для самопознания, профориентации и психологического консультирования.

---

Рекомендуемая литература

1. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. — М.: Прогресс, 1982.
2. Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. — М., 1979.
3. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. — М., 1961.
4. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. — М., 1966.
5. Психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалёва, В.В. Столина. — СПб.: Питер, 2006.

---

Статья подготовлена для студентов и начинающих психологов, изучающих методы психодиагностики темперамента.

---

Читайте также:

• Тесты темперамента
• Типы темперамента по Павлову
• Личностный опросник Айзенка

---

ПРАКТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ПСИХОЛОГА

Не тратьте часы на поиск методик. Получите готовый рабочий портфель, с которым не страшно идти к любому клиенту ⇓⇓⇓

---