Ощущение и восприятие — фундаментальные процессы, позволяющие человеку взаимодействовать с окружающим миром. Они формируют «мост» между физической реальностью и психикой, обеспечивая не только выживание, но и сложные формы познания, творчества и коммуникации. В этой статье мы рассмотрим ощущение и восприятие человека: механизмы, взаимосвязь и роль в познании, их природу, классификации, а также влияние на повседневную жизнь.
Понятие ощущения и восприятия в психологии
Ощущение — это элементарный психический процесс, возникающий при воздействии раздражителя на рецепторы. Оно отражает отдельные свойства объектов: цвет яблока, звонкость голоса, шероховатость поверхности.
Восприятие — целостное отражение объектов и явлений, синтезирующее данные от разных органов чувств, опыт и мышление. Например, восприятие яблока включает не только его цвет и форму, но и ассоциации с вкусом, текстурой.
- Общие признаки:
Оба процесса основаны на работе анализаторов, зависят от физиологических механизмов и служат основой для высших психических функций. - Отличие:
Ощущение — это «сырые данные», восприятие — их осмысленная организация.
Физиологическая основа процессов
Физиология ощущений и восприятия включает три компонента:
- Рецепторы (например, палочки и колбочки сетчатки глаза).
- Проводящие пути (нервные волокна, передающие импульсы в мозг).
- Корковые зоны (зрительная кора, слуховая кора и др.).
Раздражители — это физические или химические факторы (свет, звуковые волны, молекулы запаха), которые активируют рецепторы. Например, кинестетические ощущения возникают благодаря рецепторам в мышцах и сухожилиях, регистрирующих движение и положение тела.
Свойства, функции и классификации
Свойства ощущений
Интенсивность (сила воздействия: громкий звук vs. шепот).
Пространственная локализация (определение источника звука).
Длительность (время сохранения образа после прекращения стимула).
Функции восприятия
Константность — способность видеть объект неизменным при изменении условий (лицо человека узнается при разном освещении).
Предметность — связь образа с реальным объектом.
Избирательность — фокусировка на значимых стимулах (например, выделение речи собеседника в шумной комнате).
Классификации
По модальности:
- Зрительные, слуховые, тактильные.
- Кинестетические (ощущение движения, равновесия).
По сложности:
- Простые (ощущение тепла).
- Комплексные (восприятие музыкальной мелодии).
Взаимосвязь и развитие процессов
Ощущения и восприятия образуют единую систему:
Связь: ощущения — «материал» для восприятия, а восприятие придает им смысл. Например, тактильные ощущения от прикосновения к кошке превращаются в образ пушистого животного.
Формирование: у детей восприятие развивается от фрагментарного (ребенок видит отдельные игрушки) к целостному (понимание сюжета игры).
Факторы развития: культурный контекст, обучение, травмы (у слепых обостряется слух).
Закономерности:
Адаптация — снижение чувствительности к постоянным стимулам (привыкание к запаху духов).
Сенсибилизация — усиление чувствительности (у дегустаторов вина).
Психологические аспекты и нарушения
Роль в психике
Познание: Восприятие формирует основу для памяти и мышления.
Эмоции: Яркие образы (например, вид океана) вызывают эстетические переживания.
Нарушения
Агнозии — неспособность узнавать объекты при сохранении зрения (человек видит чашку, но не понимает, что это).
Галлюцинации — восприятие несуществующих объектов (голоса, образы).
Методы исследования
Психофизические тесты (определение порога различия звуков).
ЭЭГ и МРТ для анализа активности мозга.
Практическое значение
Образование:
Мультисенсорное обучение (видео + аудио + эксперименты) повышает эффективность усвоения материала.
Искусство:
Художники используют законы восприятия: перспектива создает иллюзию глубины.
Технологии:
VR-системы имитируют кинестетические ощущения для погружения в виртуальную реальность.
Примеры:
- Ощущение голода → поиск еды.
- Восприятие лица друга в толпе → радость узнавания.
Ключевая мысль
«Мы видим не глазами, а мозгом; не ушами, а сознанием» — именно взаимодействие физиологии и психики делает восприятие уникальным инструментом познания.
Ощущение и восприятие — не просто «окна в мир», но и сложные системы, зависящие от биологии, психологии и опыта. Их изучение помогает не только понять, как мы видим, слышим и чувствуем, но и улучшить качество жизни через образование, медицину и технологии. Будущие исследования могут раскрыть, например, как искусственный интеллект имитирует человеческое восприятие, или как тренировка сенсорных навыков замедляет старение мозга.
Ощущение — это отражение в сознании человека отдельных свойств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на наши органы чувств. Предметы и явления, воздействующие на наши органы чувств, называются раздражителями, а их воздействие — раздражением, которое вызывает в нервной ткани возбуждение. Ощущение есть результат возбуждения наиболее сложно организованных систем нервных клеток, в том числе — клеток коры головного мозга. Физиологической основой ощущений является деятельность специальных нервных аппаратов — анализаторов. Анализатор — анатомо-физиологический аппарат, специализированный для приема воздействий раздражителей из внешней и внутренней среды и переработки их в ощущения. В коре головного мозга каждому анализатору отведена отдельная область. Область зрительного анализатора, например, находится в затылочных долях коры головного мозга; область слухового анализатора локализуется в средней части верхней височной извилины; двигательная чувствительность — в центральной извилине.
Свойства ощущений
- Качество — основная особенность конкретного ощущения, отличающая его от других видов ощущений.
- Интенсивность — количественная характеристика ощущений, определяемая силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора.
- Длительность — временная характеристика ощущения, связанная с временем действия раздражителя и ею интенсивностью.
Виды ощущений
- Экстерорецептивные — отражают свойства предметов и явлений внешней среды: зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, температурные, тактильные (осязательные) ощущения.
- Интерорецептивные — отражают состояние внутренних органов (боль, ощущение равновесия, ускорения).
- Проприоцептивные — отражают движения нашего тела: мышечно-двигательные ощущения.
Таким образом, процесс развития ощущений происходит в связи с практической деятельностью ощущений и зависит от требований, которые предъявляются к работе органов чувств.
Восприятие — психический познавательный процесс, представляющий собой отражение предметов и явлений, действующих в совокупности их различных свойств и частей на наши органы чувств. Восприятие вызывается действующими одновременно комплексными раздражителями, осуществляется одновременной и согласованной деятельностью нескольких анализаторов при участии ассоциативных отделов коры головного мозга. В отличие от ощущений восприятие —результат аналитико-синтетической деятельности мозга.
Свойства восприятия
- Предметность — способность человека отражать окружающую действительность как воздействие конкретных ее предметов, относящихся к определенному классу.
- Апперцепция -зависимость восприятия от особенности личности воспринимающего, от его прежнего опыта, от характера задач, от установок, интересов и эмоционального состояния, что сказывается на полноте, точности,
эмоциональной насыщенности восприятия. - Константность — постоянство в восприятии, которое обуславливается знанием физических свойств воспринимаемых предметов, а также тем, что предмет восприятия воспринимается в контексте других известных человеку предметов и ситуаций. Константность обеспечивает постоянство воспринимаемой величины предметов, формы, цвета при изменении расстояния, ракурса, освещенности.
- Осмысленность. Воспринимая предметы, человек трактует их в соответствии со своими знаниями и опытом, относит их к совестно обозначаемой категории предметов.
- Избирательность — проявляется в преимущественном выделение одних объектов по сравнению с другими {доминирование одного очага возбуждения в коре головного мозга при одновременном торможении остальных участков коры).
Виды восприятия
- По целям выделяют:
-преднамеренное восприятие. Оно характеризуется тем, что человек руководствуется задней воспринять тот или иной предмет или ознакомиться с ним.
— непреднамеренное восприятие отличается тем, что человек не руководствуется заранее поставленной целью, а восприятие обуславливается, например, необычностью воспринимаемого объекта.
2. По преобладанию анализатора разделяют зрительные, слуховые. Различая эти виды восприятия обычно основываются лишь на преобладающей роли одного из анализаторов, одновременно участвующих в восприятии.
3. По форме существования материи выделяют:
— восприятие времени (восприятие объективной длительности, скорости и последовательности явлений действительности);
— восприятие пространства ( восприятие формы, величины, объема объектов, их взаимного расположения и расстояния между ними)
— восприятие движения (отражение изменений во времени положения объектов или самого воспринимающего субъекта в пространства)
Самые известные психологические тесты В ГОТОВОМ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ ВИДЕ содержатся в сборниках серии
«Рабочий инструмент психолога»
Вы на 100% закроете для себя вопрос тестирования, имея под рукой эти сборники тестов.
Стимульный материал методик в хорошем цифровом качестве и уже подогнан по размерам страниц А4.
Серия сборников психологических тестов и методик для диагностики
дошкольников, младших школьников, подростков, семьи и учителей
ВСЕ САМЫЕ ИЗВЕСТНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ В ОДНОМ МЕСТЕ
в готовом для применения виде — распечатай и используй!
Приобретая всю серию сборников тестов, введите промокод «минус 580» в соответствующее поле заказа, чтобы получить скидку 580 рублей.
Оформление заказа здесь
