Баннер курса
Коллеги! Готовые программы профориентации Заберите пошаговые алгоритмы, шаблоны и промпты для работы с клиентами.
Смотреть программу →
Диагностика уровня субъективного ощущения одиночества

Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона

Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона: ключевой инструмент в психологической практике. Введение в проблему одиночества Одиночество — сложный психологический феномен, субъективное переживание, которое может возникать даже при наличии широкого круга социальных контактов. С точки зрения психологии, это состояние глубокого эмоционального дискомфорта, связанное с неудовлетворённостью качеством и количеством межличностных отношений. Человек

Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона Читать далее »

Определение психологического климата группы

Определение психологического климата группы Л.Н. Лутошкина

Определение психологического климата группы по методике Лутошкина: сущность и практика применения. Психологический климат коллектива — это важный показатель, определяющий успешность любой совместной деятельности. Он влияет на настроение, работоспособность и общее состояние людей. Для его изучения в педагогике и психологии управления разработаны различные методы. Одной из наиболее ярких и образных методик, позволяющих быстро и точно оценить атмосферу

Определение психологического климата группы Л.Н. Лутошкина Читать далее »

Опросник Басса-Дарки

Опросник агрессивности и враждебности Басса-Дарки

(Buss-Durkee Hostility Inventory, сокращенно BDHI) Опросник Басса-Дарки разработан А. Бассом и А. Дарки в 1957 г. и предназначен для диагностики агрессивных и враждебных реакций. Каждый автор методики внес значительный вклад в понимание природы человеческой деструктивности. На сегодняшний день профессиональная психологическая диагностика с использованием этого инструмента позволяет выявлять разные формы враждебности не только у взрослых, но

Опросник агрессивности и враждебности Басса-Дарки Читать далее »

Опросник аффилиации А. Мехрабиана

Опросник аффилиации Мехрабиана

Опросник аффилиации А. Мехрабиана — методика диагностики потребности в общении. Что такое аффилиация и зачем ее измерять? Аффилиация — это одна из базовых социальных потребностей человека, которая лежит в основе нашего стремления к обществу других людей. Методика ее диагностики, разработанная Альбертом Мехрабианом, позволяет оценить не просто желание общаться, а глубинную мотивационную структуру, влияющую на все межличностные отношения. Данный опросник широко используется в психологической практике, исследованиях и для самоанализа, помогая

Опросник аффилиации Мехрабиана Читать далее »

опросник межличностных отношений ОМО

Опросник межличностных отношений (ОМО)

Опросник межличностных отношений (ОМО) — это психодиагностический инструмент, предназначенный для оценки типичных способов взаимодействия человека с окружающими людьми. Методика является русскоязычной версией известного теста FIRO (Fundamental Interpersonal Relations Orientation), разработанного американским психологом Вильямом Шутцем (William Schutz) в 1958 году. Адаптация опросника для использования в России была выполнена А.А. Рукавишниковым. ОМО широко применяется в психологии для

Опросник межличностных отношений (ОМО) Читать далее »

Оценка отношений подростка с классом

Оценка отношений подростка с классом

Межличностное восприятие в группе зависит от множества факторов. Наиболее исследованными из них являются: социальные установки, прошлый опыт, особенности самовосприятия, характер межличностных отношений, степень информированности друг о друге, ситуационный контекст, в котором протекает процесс межличностной перцепции и т.д. В качестве одного из основных факторов на межличностное восприятие могут влиять не только межличностные отношения, но и отношение индивида

Оценка отношений подростка с классом Читать далее »

тест Розенцвейга детский вариант

Тест Розенцвейга (детский вариант)

Тест Розенцвейга детский вариант. Стимульный материал содержит 15 картинок. Разработан и апробирован В.В. Добровым. Тест предназначен для работы с детьми 4-14 лет. С 15 лет целесообразно применять взрослый вариант методики. Допускается использование взрослого теста с 12 лет (необходимо учитывать степень интеллектуальной и психологической готовности ребёнка). Тест Розенцвейга — один из ключевых инструментов в арсенале психологических тестов

Тест Розенцвейга (детский вариант) Читать далее »

Прокрутить вверх
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять
Политика конфиденциальности