Третья стадия психосоциального развития по Эриксону охватывает дошкольный возраст — от трёх до пяти лет. Это период, когда ребёнок, опираясь на сформированную автономию, начинает активно исследовать мир, проявлять инициативу, ставить цели и планировать действия. Центральный конфликт этой стадии — инициатива против вины — определяет, станет ли человек целеустремлённым и предприимчивым или будет всю жизнь испытывать

Эриксон: базовое доверие и недоверие к миру — это фундаментальное качество личности, которое формируется в первые месяцы жизни человека и определяет его отношения с окружающими на протяжении всей жизни. Эрик Эриксон, известный американский психолог и психоаналитик, считал формирование доверия первой и важнейшей задачей развития. В этой статье рассмотрим, как складывается базовое доверие в младенчестве, какую

Вторая стадия психосоциального развития по Эриксону охватывает период раннего детства — от полутора до трёх лет. В это время ребёнок, опираясь на сформированное базовое доверие к миру, начинает осваивать самостоятельность и независимость. Центральный конфликт этой стадии — автономия или стыд и сомнения — определяет, станет ли человек уверенным в своих силах или будет всю жизнь

Четвёртая стадия психосоциального развития по Эриксону охватывает младший школьный возраст — от шести до одиннадцати лет. Это период, когда ребёнок выходит за пределы семьи и начинает систематическое обучение в школе. Центральный конфликт этой стадии — трудолюбие против неполноценности — определяет, станет ли человек компетентным и уверенным в своих способностях или будет всю жизнь испытывать чувство

Близость против изоляции — шестая стадия развития по Эриксону охватывает период ранней взрослости — от восемнадцати до двадцати пяти-тридцати лет. Это время, когда молодой человек, обретший идентичность, сталкивается с новой задачей — построением близких, доверительных отношений с другим человеком. Центральный конфликт этой стадии — близость или изоляции — определяет, станет ли человек способным к глубокой

Пятая стадия психосоциального развития по Эриксону охватывает подростковый и юношеский возраст — от одиннадцати до восемнадцати лет. Это период, когда молодой человек сталкивается с фундаментальным вопросом: «Кто я?» Центральный конфликт этой стадии — идентичность против смешения ролей — определяет, обретёт ли человек целостное ощущение собственной личности или останется в состоянии путаницы относительно своего места в